也就是说，他有50多分都是扣在了语文和英语上。

而秦宋却又恰恰相反，语文和英语加起来扣的分还没超过30。

数学也有个120多分，但理综却直接垮了，只有200分左右。

这时，何辉萌生出了一个大胆的想法。

将何深调到秦宋的后桌，如果他们俩能互相请教学习的话，那岂不是能够互相补足短板？

届时班上同时出两个清北生，这将是他教学生涯中浓墨重彩的一笔。

相比于何深和秦宋，其他学生倒也有进步的，但与他们二人相比，就显得有些不太出彩了。

何深是直接从班级中游冲到了市第一，而秦宋则是直接将成绩翻了个倍。

这时早读铃声恰好响起，他快速几口将包子吃下，灌了口茶水送下后，拿起成绩单走向高三（2）班。

何辉本来还比较好的心情，在班级教室门口“鬼探头”之后，瞬间就不太好了。

班上一共51个人，来倒是来齐了，但在学习的人并不多。

后排那几个早已表态不准备高考的人排除在外，大部分要么在聊天，要么在吃早餐。

要是一边吃早餐一边背古诗词或是英语单词，何辉还能接受，但大多都是一边吃早餐一边聊天。

何辉挺直身子走进教室，教室内在经过一阵十分短暂的骚乱后，读书声瞬间此起彼伏。

“abandon，abandon，放弃，放弃。”

“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！”

“........”

他板着个脸站在讲台上，扫视着那些刚刚开小差的人。

其中不乏那些家庭条件不太好，而自己又不肯努力学习的人。

还有一些明明再努力一把就能在高考时摸到本科分数线的学生，居然也在开小差。

学生有些牢骚何辉也能理解，因为这次市联考占用了周日的时间，导致本该放假的周日并没有放假，而是在考试，到现在学校也没说把这一天假期给补上。