威廉沉默片刻，点了点头。

“接下来还有什么内容？”

“哦，是关于溺水的几个常见误区，首先是‘以为会游泳就不会溺水’——严禁下水游泳的区域水深水势都极为复杂，充满暗流、水草、深坑等危险区域。人一旦被困住，就算是游泳健将也挣脱不了，所以才会有‘被淹死的都是会游泳’的说法！希望同学们不要为自己和家长的无知与自大用生命买单！”

“这段不错，把最后一句删掉就能用！接下来呢？”

“接下来是讲述溺水过程的——人在没溺水的时候完全不会有任何感觉，可一旦出现意外便会立刻陷入危险！缺氧导致人无法正常思考，求生的本能导致四肢胡乱拍动水面反而会让身体失去平衡，溺水后只要短短2~3分钟便会使一个健壮的成年人失去意识，5~10分钟就有可能死亡！而且即使救回来，也会对身体造成不可逆的影响！”

这段文字有些长且复杂，饶是平日交流已经完全没有问题的威廉，毕竟中文不是母语所以还是有些磕磕绊绊。但杜明贤能够听出来他认真的态度，看起来是真不希望任何一个孩子出事。

“呼~要是能再熟练一点儿就好了！”

“已经很好了！这种安全宣讲虽然每年各个学校都在做，可每年还是有溺亡事故的出现，用个不恰当的比喻来讲简直可以说是‘前赴后继’了！人都是这样，只要不发生在自己身上的事情就当没有，可一旦发生在自己身上就晚了！”

“要是成年人的话我也不愿费口舌！可这些孩子们毕竟朝夕相处，又想着他们和米莉差不多大，出了事一家人都伤心！”

“都说一个孩子长大多灾多难的，不过还是有许多悲剧是可以避免的。孩子们不懂，就要家长们更上心！我们这些当老师的最多也就是起到个督促作用，真正言传身教的还是家长啊！”

“…什么叫‘我们这些当老师的’？你什么时候成老师了？”

“抱歉，不小心说错了！”

“要不这样，明天不是正好厨神斋休息，你替我去学校一趟吧？我替你照顾隔壁那个麻烦…啊不，你弟弟！”

“你的工作干嘛推给我啊？”

“总觉得这种安全教育很难掌握好分寸啊！说轻了没人在意，说重了又会有人说我是在吓人！”

“话是如此，但该说的还是得说、该做的还是得做啊！不期待说是有多少人把这些东西放在心上，而是让他们能对生命的不宜心存敬畏的话就算达到目的了…说真的，虽然还是不可以，但我现在突然觉得那些尸体的照片确实是很有用的招了…”