得知结果的陆海晨失望之极。

要知道这可是他能有效刷GPA的最后一个学期。仅仅为了找工作的时候简历能体面一些，他付出了多少努力，承受了多少痛苦，没想到最后连这点念想都落空了。

“一定是杜辉从中捣鬼，妈的！”陆海晨暗暗骂道。

他说这话是有根据的。

因为船舶学院历年评奖学金，成绩固然是一个非常重要的指标，但并不是唯一指标，还包括学院对学生平时表现的评价，只不过后者所占的权重并不是很高。假如一名学生某学期的平均学习成绩为85，那他的平时表现，包括课堂出勤、学院活动出勤、导员评价等所得的分数，最少1分，最多2分，最后这名学生这个学期的综合成绩最少86，最多87，波动并不是很大。

陆海晨看着墙上贴着的公示名单，心里那叫一个窝火——隔壁423寝室的孙大勇，上学期的学习平均成绩为82.8，综合成绩为84.7；陆海晨的学习成绩83.6，综合成绩却为84.6，如此算来，陆海晨的平时表现只有1分，而孙大勇则达到了1.9分。最后陆海晨以0.1分的微弱差距屈居孙大勇之后，而孙大勇是拿奖学金的学生里垫底的，陆海晨自然再次无缘奖学金。

“尼玛！老子是哪天翘课了，还是哪天不参加学院大会了？凭什么给老子1分，给孙大勇1.9分？”

稍稍冷静下来的陆海晨低头思索一番——既然问题没有出在出勤上，那就只能出在导员评价上了。

导员要评价一名学生，最起码先要了解他。相比于其他途径，与学生谈心算是比较有效率的了。而徐威一个人要管整个年级300多号人，就算他能保证每天和一名学生谈心，全部谈完也得一年时间。

徐威每天都在忙系里的各种事情，根本就没时间保证上述计划。他到目前为止能把人认全就已经很不错了。

所以班长在这里就开始凸显作用了。除了系里的那几个活跃分子，徐威对其他大部分学生的了解，只能是通过各班班长。对于徐威来说，陆海晨这种路人式的学生，他当然是通过班长杜辉来了解。