在《电光超人古立特》的故事中。

初中二年级的学生马场一平，不仅是个图吧老哥，能用二手零件凑出个命名为“Junk”的，容纳古立特的电脑。

还是个擅长电脑技术与作图设计的高手。

这高手的含金量，到了怎样一种程度呢？

——支援古立特的数据武器都由他开发。

——同时，古立特的造型定性也是因为附体了他设计的CG‘古立特’。

这乍一听好像没什么问题。

毕竟特摄剧里有这种定位的家伙也很正常。

就像迪迦里的堀井博士、特利迦里的圣彰人、光之国的甲级战犯、假面里桐生战兔、乔治?狩崎之流，都是能遇到问题立马靠着技术力解决问题的存在。

最末者甚至是奥默近期拜访的对象。

但……

马场一平只是个初中二年级学生。

虽然他在一开始的设计能力还很粗糙，被古立特附身的CG‘古立特’，初时也是相当简陋的模样。

但后来他所设计的支援武装就直接体现出了飞跃式的成长。

可以说，他就是圆谷与代哥的化身，一手包办了古利特与其额外武装的皮套造型设计。

而在这之外，他还有两位好友。

翔直人与井上友香，前者是古利特选中的‘人间体’，后者是点子王。

三人同在才有了《电光超人古立特》的故事，与超级特工古立特交心，阻止唯一指定反派支配地球与网络世界的野心。

孩子们的出力至关重要，甚至大过了古立特本身的设定表现，以至于后者的表现常被人戏谑称作武器架子，颇有几分同宗同家的手镯人的待遇。

这谈不上缺点，斗兽需求本也不是故事撰写者需要考虑的事。

将故事本身作为参考资料，从中寻觅着有用情报的奥默，也不在乎那种战力讨论格差。

他只需从中深刻地理解唯心与现实这俩元素在其中的占比，继而尝试着手复刻即可。

但委实说，就算是有了这样的想法，要将其实施还是很难的。

所以当他听到藤丸立香那边的发问时，他是愣了好几秒的。

“尽管真的就只是这么简单就可以么？林顿先生。”

“简单？这可并不简单啊，藤丸先生。”

“首先，像样的支援武装设计者就不好找，正可谓万中无一。”

“其次，比起原作与古立特彼此支撑，一点点成长的路数，我稍稍取了个巧，直接选取感情纯粹的低年龄孩子，毕竟我们要的只是修复，唤醒对方，而非真正培养一个古立特。”