宇文雪迎明白了。

她回答说：“小叔，我懂了。”

挂断电话后，宇文雪迎又给孙紫薇打了电话。

孙紫薇接到宇文雪迎的电话，听到宇文雪迎的话后，很是惊喜。

她忙告诉左开宇，说：“左县长，雪迎给我打来电话，说同意赤马县参加文艺汇演，一个月后，要我们带队到省城找她，然后参加节目组的审议，只要通过，就能上文艺汇演。”

左开宇深吸一口气，说：“我知道了。”

他没有过多的欢喜，因为这事儿目前才刚刚开始，后续还有很多事情去做，很多困难去克服。

第二天，左开宇就要返回赤马县，孙紫薇要多留一天，因为她还有朋友要见，左开宇就没有等她，率先返回赤马县。

回到赤马县，当天下午，县委就宣布了市委的决定，任命左开宇为赤马县委委员，常委。

由此，左开宇取代徐孝祖，成为赤马县的新县委常委，同时兼任县政府副县长。

在工作分工上，宋起林找了左开宇，他希望左开宇接下来全副身心的投入到教育改革中，等到教育改革推行下去后，再给左开宇增加分管领域。

对此，左开宇表示同意，他知道，现在两千万的改革启动资金已经到位，接下来就是推行全县教育改革。

至于振兴乡村教育，也得等到教育改革推行下去后才能开始实施。

相比于全县的教育改革，振兴乡村教育这事更大，耗费的钱会更多，牵扯到的部门也将更多。

所以，乡村教育不急于一时。

全县的教育改革工作正式开始，文件早就准备好，县教育局的局领导在一次次改革会议中学习改革文件，深刻领悟教育改革计划中的每一条款项，有问题的立刻提出来，左开宇也就现场解答。

毕竟，教育改革还得是县教育局来推进，左开宇接下来只负总责。

杨致远成为了全县教育改革的先锋官，他每日都要到教育局去处理各种事情，因为教育改革一经推行，全县三十几个乡镇的学校校长与副校长都要来开会。

开完会后，有些校长对教育改革领悟不深，还要把他们留下来学习，认真讲解，直到他们彻底领悟教育改革的深层意思。

同时，左开宇还专门成立了一个临时的工作小组，在县教育局的领导下，让孙紫薇筛选出参加文艺汇演的中小学生。

孙紫薇找到左开宇，她希望左开宇同意她用乡村的留守儿童去参加文艺汇演。

左开宇对此表示同意。

接下来，孙紫薇开始带领着一群留守儿童在县城进行节目排练，衣食住行全由县教育家负责。