毕竟，如果做老大的不能每一门都至少考个中上（李魁芝早已放弃门门第一的幻想了），如何能服众呢？当然可以说钱大部分是你出的，但兄弟们跟你混，也是要冒着没命的风险啊，钱在这时候都是次要的了，如果有个人方方面面的素质都比你李魁芝强，那到了虾夷地，我们服从他不行吗？或者退一步说，如果这些方面表现好的人联合在一起，搞个联席会议，各领导各的，大家干自己专业的事，效率够高的话那也行啊，为什么一定要听你李老大的话呢？

他妈的，现在的队伍是越来越不好带了，真怀念从前，自己一呼百应，根本不用考虑底下那些小船员的心思，身边拉拢一批死忠亲信就行了，去哪里，做什么，底下人哪有发言的余地？跟着就是了，反正不少你们一口饭吃！

现在呢？大家都读书认字了，都有自己的心思了，再不可能回到‘我说的就是规矩’那个时代了，带队也变成了一件异常花费心思的事情……得费心制定公平的规矩，让大家能把劲往一处使，得表现出自己高超的素质，不能再靠豪气、兄弟义气来糊弄人了，要找人和你一起出去冒险，就要让他们看到你的能干之处，还有在虾夷地、黄金地能得到的，买地这里没有的好处……

李魁芝要出海的事情，自从转了正过了明路，他就没有一刻停止过操心，读的书，写的字，是从前多少年加在一起的百倍之多！虽然物资、人手也因此都变得丰裕了，可当计划书出了一版又一版，培训班上了一期又一期，在考前熬了一个又一个通宵之后，李魁芝有时候真觉得，还不如就自己几艘船，带着兄弟们莽出去了，就算可能会死，可能会灰溜溜地跑回来，可怎么也比现在要痛快啊！

但是，上课虽然痛苦，却怎么也痛苦不过孤零零无声无息地死在无人岛上，如果不打招呼就往外跑，回华夏之后，也极大可能作为蓄意私逃的活死人，被抓去挖矿，而挖矿总是比上课要更可怕一些的。所以，李魁芝毕竟还在上课，而且，随着越学越多，他有时也会偷偷地庆幸——还好衙门介入了，不然，他们的开拓是绝不可能成功的，想想看，一无所知的跑到一个有土著居住的未开化岛屿去……历朝历代难道就没有华夏人尝试着去开拓海岛吗？既然现在那些岛屿上的人不说官话，就说明几艘船、几百个人的模式，失败的可能性是极大的。

当然，李魁芝是不学历史的，他并不知道可能这些周边诸岛的住民，可能有一部分的先祖，就是很早以前从如今的华夏之地迁徙过去的古人类，只是时间太久，当时的文明程度还十分低下，也无力维持如此遥远地域的互相往来。所以，毕竟还是有移民成功的存活，且把自己的血脉发扬光大的，只是死掉的人同时也非常的多罢了。不论如何，他的性子在开拓计划逐渐成型之后，是变得越来越沉稳，越来越善于忍耐了，在地理课后，更是管制了手下心腹们的不得体言论。

“买地这里，什么都好，就是尊卑完全乱了套，瞧那姓李的，还说我们是假倭呢？就她那羊牯不离嘴的说话，谁不知道她原是什么出身？一个卖笑的表子，就因为有点儿巧劲儿，会看点地图，现在也爬到我们头上作威作福起来了……”

这个李老师，骂人是最狠的，也难免杨必勇他们不服气，出了课堂之后，嘀嘀咕咕地编排了起来，拿李老师的出身说事。李魁芝虽然也被骂了，听着却不顺耳，因道，“胡唚什么呢，要说出身，咱们又是什么好人家？若是在老朝，卖笑的表子还能嫁进阁老府，做个炙手可热的小夫人，咱们便是招安了，能混个七品的出身不能？大哥别笑二哥，如今大家都是新朝人了，说这些老话做什么！李老师地理知识修得这么精深，若是她愿意上船跟我们一起去虾夷地，你们难道还不乐意不成？”

众人听了，都是无话可说：这不可能不乐意的，如果有地理学得和李老师一样的人才，他们肯定是大喜相迎的，毕竟渡海去黄金地，这是前所未有的大动作，有个地理专才加入，夜里都睡得安稳一些。别说嫌弃李老师了，到处都找不到这样的人才，这才是他们现在最烦恼的事情。

“嗐，就白说几句呗……”

这是个大课间，大家也不着急去下一节课的课堂，还聚在操场上闲谈，自有人为李魁芝他们去买点心，杨必勇见又一拨学生走进了地理课堂，也有些幸灾乐祸地嘀咕道，“哈！这帮女金人来受折磨了——他们一定想不到吧，要签署和议之前，还得上地理课，得认地图，将来还得去给苦叶岛、野人女金那一片勘界……就是去卫拉特、通古斯的族人，想要买地这里给支援，也得派代表来地理培训班上学！”

“想要开发，问题多着呢，不上学的确不能行。”

虽然上学的确让人极为痛苦，但李魁芝还是给出了公允的评价，同时还不忘为手下鼓劲，“这是好事啊——苦叶岛就在虾夷地边上，距离很接近，苦叶岛要开发，虾夷地也跟着沾光。有了船经过，一切都会很不同，经济就好起来了。”其实这也是他从培训班里学到的见识。