“但是纸上觉来终觉浅，光听理论知识大家肯定都觉得枯燥无味，没有兴致。”

“接下来我将在投影仪设备上进行实操演练，各位同志如果有不懂的步骤或问题，都可以随时提问，我们是互动式的课堂，没有那么拘谨。”

陈定宇说到这里的时候，在场的同志都打起了十二分精神，听理论知识肯定是有些瞌睡的，但是在投影仪上实操演练，相当于手把手地教你如何操作系统，这可是能学到真东西的，谁都不会愿意放弃这个宝贵的机会。

接下来课堂的互动性和趣味性就慢慢多了起来，部分电脑办公基础比较薄弱的干部不时会提出疑惑。

陈定宇都会有耐心地给他们一一解答，并举例子来讲解，现场答疑解惑，非常地生动形象。

在场的都是年轻干部，陈定宇也没有什么老师的架子，打开了话匣子以后，课堂的氛围慢慢开始活跃起来，你一言我一语，大家都奔着一个共同目标努力。

“定宇同志，在oa系统上怎么搜索之前处理过的公文？”

“陈老师，五笔输入法的拆字规则有没有更好记忆的技巧？”

“定宇同志，excel表格如何一键合并，可以再详细举例吗？”

“陈老师，有时候表格数据量大，excel表格如何快速下拉选取？

……

“我感觉你这不是在强行给我们灌输你的思想、你的工作方法吗？”

“小平同志曾经说过：‘不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫’，凡事都没有绝对，我们有自己的办法能完成工作就行，我觉得你教的办法也不怎么好！”

就在全场干部畅所欲言、互相交流工作心得的时候，会议室传出了一个极为刺耳的声音。

一个梳着大背头，戴着黑框眼镜，身材比较圆润，外形酷似北韩金将军的人站了起来，有些愤愤不平。

此人正是干部一处的毕成功！