教室里充满酒味，闷热的厉害。张记强忍着呼吸，盯着讲台上的老师骂人。

“不知道你们老师脑子是不是被门夹了，按照课本的内容讲这个。你们回去问问老师，他是否懂中心-外围论的真实含义。教书育人，还是混日子领工资。”

“整体性、差异性、不平等性，这不就是书上的内容，好意思写在黑板上。字差也就算了，还没有脑子。用外国人的理论研究中国经济形势，这本身就是错。”

“中国的经济形势只能用中国的理论研究，而中国的理论是什么？是独具特色的社会主义理论，是政府经济行为和市场经济行为的结合，只有搞清楚社会主义的经济理论，才能研究中国经济形势。”

“中国是传承前年的古国，有它内在的惯性和推动力。惯性是传承前年的悠久历史文化内涵，即是中国人价值内涵，也是中国人的精神内涵。”

“推动力是什么？封建社会的推翻，新中国的建立，中国走上一条史无前例的新道路，一切历史创造由农民创造，一切发展推进以农民为主体，一切基础，包括政治基础，经济基础，民主基础等，由农民来实践。”

“打开书本，念几段话，臭字侮辱汉字，就讲清了中心-外围。国际分工的行程不是一蹴而就，而是战争成果的掠夺。永远记住西方价值观念的核心是暴力获取，原始积累、科技发展、金融贸易都是以不对称的优势获取。当不对称性趋于对称时，就以战争打破对称平衡，再次形成不对称，维护它的中心。”

“零和博弈是不可取的，而且，零和博弈必然建立在火炮和废墟之上。伊拉克、叙利亚还有海湾战争，这些都是活生生的例子。你们还学这个玩意，浪费人生。”

“身为中国人，一定要为祖国的富强而努力。你们是经济学院的学子，学习经济。经济是什么，你们知道吗？经济如何运作，你们知道吗？经济运行规律，你们知道吗？如果以现有的数据和形势，研判未来的经济发展，你们知道吗？”

“这些东西老祖宗已经说得很明白，还学习阿根廷的破理论。没事看看《周易》、《史记》、《管子》，你看明白这三本书，绝对比你坐在这里听废话强。”

“研究经济，研究个屁。向西方学习，学习个屁。华盛顿共识知道吗？美国精英主义者，黑纸白字的宣告，他们一定要限制中国的发展？为什么啊，只要中国人达到现代化，必然打破现有的经济格局和国际格局，所带来的后果就是白人精英主义的破产。”

“别人已经说了要限制我们，我们还死皮白来的研究没用的经济理论，死皮白来的想要和国际接轨。有什么接轨的，和一群强盗接轨。我们是有五千年文化的古国，不能因为没落一百年，真的站不起来。毛主席在天安门上说，‘成立了’，这是多么激励人心的壮语。一百多年的黑暗历史，扫走一切牛鬼蛇神，我们站起来了。”

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

“为什么经济发展了，日子过好了。还有那么多洋儿子认爹，他妈的，气死我了。请各位同学记住，我们炎黄子孙，血脉里流淌着‘敢叫日月换青天’的抗争精神，这是融入血脉抗争的精神。”

“抗美援朝战争，打了几年，你们知道吗？死了多少人，你们知道吗？结局是什么，是中国一个刚刚成立三年的国家，打败了以美国为首的联合国军，打得他们这辈子都不敢跨过三十八度线。还有一条十七度线，你们知道吗？越南战争战争打了多少年，为什么打不下来。因为十七度线是底线，只要你敢过线，我就敢打你。”

“先辈用鲜血，用生命，用坚如磐石的信仰，战胜世界上最强大的盟军。所有人不敢轻视中国，所有人不敢小瞧中国。可是我们呢，自己的膝盖先软了，当了洋儿子。很多人以取养女人为荣，以嫁给洋人为荣，这简直是耻辱。”

“你们还坐在这里学经济，学的是什么经济？中心-外围理论，学老师讲不明白，你们听不明白的理论。羞愧！耻辱！我们有多少同学家庭出身是农民，有多少家庭经济状况困难。父母受苦受累，省吃俭用，给你出学费、生活费，魔都这个地方生活费有多高，你们花这钱心里不疼吗？”

“上课睡觉、聊天，下课打游戏、谈恋爱，能不能干点大学生应该干的事，有没有一点当代大学生的精气神。没有理想，没有抱负，没有行动，真是愧当大学生，你们甚至不如外面打扫卫生的环卫工人。他们用双手打扫这个城市，用双手赚干净的钱，用双手支撑家庭。你们呢？”

“该学习的内容没有学好，做人的道理没有学好。出了校门，毕业就失业。气的我都不想骂你们，还有二十分钟下课。你们上二十分钟自习，我下课。”

说着，讲台上的老师背着手离开教室，教室里鸦雀无声，似乎沉浸在骂声中无法自拔。