王大山解释道：“比如我们可以联合开发旅游线路，把各个村子的特色景点串起来，让游客能一次性体验更多的乡村风情。手工艺品产业也可以合作，大家一起培训手艺，统一质量标准，共同开拓市场。”

大家听了，纷纷表示赞同。

随后，王大山便开始和周边村子沟通协商，经过多次洽谈，终于达成了合作协议。

在合作的过程中，王大山发现，不同村子的文化特色各有不同，完全可以相互融合，创造出更丰富的旅游体验。

比如，有的村子擅长剪纸，有的村子有独特的民俗舞蹈，这些都可以纳入到旅游项目中。

王大山找到擅长剪纸的邻村李大妈，说道：“李大妈，您这剪纸手艺可真是一绝啊！我们想把您的剪纸融入到我们的乡村旅游项目里，让游客们也能体验体验这传统手艺的魅力，您看行不？”

李大妈笑着说：“行啊，这是好事儿！我还怕这手艺没人学呢，能让更多人知道，我高兴还来不及。”

于是，在王大山的组织下，一场别开生面的乡村文化节在翠谷村拉开帷幕。

周边村子的村民们纷纷带来了自己的拿手好戏，剪纸、木雕、戏曲、民俗舞蹈等节目精彩纷呈。

游客们从四面八方赶来，沉浸在浓郁的乡村文化氛围中。

“哇，这剪纸太漂亮了！我要带一幅回去给我女儿。”

一位游客拿着李大妈的剪纸作品赞不绝口。

在文化节上，翠谷村和周边村子联合推出的特色旅游线路也正式发布。

游客们可以沿着这条线路，游览各个村子的景点，参与农事活动，体验传统手工艺制作，品尝各地的特色美食。

随着合作的深入，翠谷村和周边村子的经济都得到了进一步的发展。

村民们的收入增加了，生活也变得更加丰富多彩。

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然而，王大山并没有满足于此。

他深知，要想让乡村的发展可持续，必须重视教育和人才培养。

一天，王大山来到村里的小学，和校长老张聊起了未来的教育规划。