如果只提建议，只发文件，而不下去查看行动的实际工作，不看施行的效果，很多事情可能就只是一个行政命令，就是被人看做是瞎指挥。

关兴想到这里，就把这些心得写在自己的工作日记里面，以便以后不断提醒自己。

下午，远在武汉的关老师突然给关兴打来电话，告诉关兴说，他已经调到省委党校去了，而且想让关兴成为省委党校的编外老师。

关兴听了有些意外，就说：“您这不是在拿我开玩笑吧，我才从您那里学习出来没有几年，怎么能担任您说的党校老师的重任呢？”

关老师说：“你说的情况确实是不错，但是现在问题是我们只有教基础理论课的老师，完全缺少像你这样长期在县级一线工作的、有实践经验的老师，而且你又一直没有停止从实践中发现问题、分析问题、解决问题的研究工作，所以我一到党校就想到了你。”

关兴说：“您现在党校任校长还是副校长的职务？如果有可能我想请您帮我找机会再到上一级党校去学习呐。”

关老师说：“这个没有问题，只要你愿意来做我们党校编外的实践老师，至于你以后的提高理论知识和水平的机会，我是会帮你安排好的。”

关兴说：“您看我这每天都很忙，哪有时间到省党校来呢？”

“不需要很多时间，我们就是一个季度招一届短训班，那么要你来讲课的话，也就是集中在中途的两三天吧。”关老师说。

关兴只好答应了关老师，放下电话，他就心里更加看重了实际工作过后的归纳整理了。当然，关老师对他说的事，他不会向别人说，万一到了那个时候，只要自己先按照党校的要求准备好讲课的内容，至于抽几天时间去讲课，那也不是不可能的事。关键是他也想到外面去，如果不接触一些新的知识、新的人和事，人的见识就真的只有井口那么大了。