也正是明军的这场惨败，使得后继者再也没有胆量和反叛军野战，野蛮部落从此由战略防御转为进攻。”

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说道这里时，台下的将军们早已明白这位安德鲁上校，是在借用国外的一场着名战史，继而指导西比利时战线的对敌部署。

总体来说，安德鲁建议指挥官可以借助6万法军的内线优势，以及提前掌握到联军各路进攻部署等的情报优势，再利用9万联军对战场环境的严重不熟悉，各个纵队步伐不一，进度不齐的劣势，继而集中全部优势兵力，首先进攻联军中最靠前的一路。

一旦得手之后，法军主力必须迅速转向，攻击敌方的第二路纵队，强调以杀伤敌人有生力量为主，尽可能的以伏击战和遭遇战为主，避免费时费力的攻城战，以及得不偿失的阵地战。

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听到这里时，台下那位从没上过军校的索汉将军忍不住频频点头，心中已经做出了好几个决定。

其中一个，就是等到全欧洲的战争结束后，已决定解甲归田的索汉将军，准备将自己的小儿子班尼，找安德鲁上校托个关系，送到巴黎“中央公共工程学院”里面学习。

在索汉本人看来，“知识就是力量”绝非说说这般简单，倘若安德鲁没有十多年的学习，肯定无法获得眼下的情报与战机。

想到这里，索汉在转过后，与右侧的特派员一阵窃窃私语。

……

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