越不让他教，他就非要教！

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

他想办法取巧。

比如催眠。

他让孩子们认为这不是文字，而是画，全是他编的绘画图案。

开口吟唱的那个是咒语，当成歌谣也行。

催眠效果保持的时间不长，他又失败了，还是教不会。

孩子们早就不想学了，只是不忍心伤他的心。

张德威感到挫败。

外面传言德威尔家族拥有杀伤力最强的天赋能力，悲剧的是，全家只有他能发挥出来。

他年纪渐渐大了，孙子辈也开始识字了。

灵机一动，张德威给全家下了封口令，从一开始就不让孩子们知道！别让他们把华夏语认为是一门失传文明。

他说那是助眠歌曲，是上古时期的歌谣！

个别音节不像星际语？

哦，那是古代方言，有意见？

他惊喜地跳了起来，因为小孙女可以含糊地跟上他节奏了！

幼崽们念得磕磕巴巴，说着两种语言的混合版。

听他讲解过“歌词大意”之后，他们偶尔也能召唤出东西，稀奇古怪的，凑合能看。

德威尔家族终于有了能传承的天赋能力，虽然威力只有家主的十分之一都不到。

张德威又开始不满意了。

日记的后三分之一全是实验记录。

他在测试怎么绕过规则，让孩子们学到更多能召唤意象的诗词。

威力要提上去，尽量单次能杀死更多的虫族。

“……”

虞听泉一整个无语住了。

“……是个人才。”

这位大哥较劲了将近三十年，终于决定放过儿女，转而祸害下下一代。

张德威认为，这个世界有一套自我消杀程序，是为了确保金手指只能给穿越者使用。

穿越者之外的人初次接触到华夏语，肯定是陌生的，他们心里想着要学会这门神秘的语言，就等于给自己挖了个坑。

因为会触发条件，判定有人妄想掌控金手指，继而篡改或清除相关的记忆。

所以艾琳才会记了又忘。

其余星际人也是同理。

这不是德威尔家族特有的天赋能力，而是一位老人的努力。他百般尝试，把华夏语打碎融进星际文明，只想给后人多留一些能保护他们的东西。