子书看着他这个样子，心里有些得意却又有种骗小朋友的愧疚感，就打开课桌借着书包的遮掩，从空间里拿出两张暖宝宝贴。“你把这个贴到棉服里面，这个暖宝宝贴是可以持续发热12个小时，等你放学回家都还是热的。”

他将暖宝宝贴拿在手上仔细端详着，有些不敢相信，却还是按照她说的把棉服贴下来，“贴到这里。”子书指导他把暖宝宝贴贴到棉服上，他穿上后说道：“不热，反而贴着有点凉凉的。”

“拜托，你才刚贴上，人家发热也要个时间，大概等几分钟就能发热了。老师来了，快点读书。”子书眼尖的发现老师从后门经过，马上要走到窗户边了。

他听到说老师来了后，也赶紧把棉服的拉链拉上，打开语文书一本正经的开始早读。老师进来在教室里转悠了一遍，就在讲台上坐了一会，教室里的早读声震耳欲聋，老师坐了一会就又离开了。等他离开后没一会，教室里的读书声就被嘈杂的说话声取代。

早读课下课后就是早操时间。因为学校合并了鼓楼小学的学生，导致学校的教室不够用。按照学校原本的规划，楼下是2个教室，一间老师办公室和校长室，楼上是 4个教室，刚好是够用的。一年级和二年级是楼下的两个教室，楼上是三、四五年级教室。

为了容纳下鼓楼小学的学生，学校又进行了扩建，连接看校长室扩建一栋平层，校长室旁边就是学校食堂、老师办公室2间，2间教室。新建的两间教室就变成了一年级和二年级，而原来的一年级和二年级的教室成了三年级和四年级。而由老师办公室改成的教室就给了她们三年级，她们这一届成了这间改建的教室第一批学生，楼上的教室是五年级和六年级。

等四年级的时候，鼓楼小学的学生也转学过来了，原本的学生被打乱分散到2个班，子书成功的成为四一班学生，继续在这个教室没有换教室。升上来的三年级因为教室不够用，就被分去了校外教室，那里原来是给学前班学生用的，学前班的孩子比较小，都是学龄前学生，校外有两个操场，特别大，比学校里的操场还大，可以更好的带学龄前学生玩游戏。

现在四年级的学生搬过来，学龄前学生就搬去了隔壁栋大队部，大队部是两层的楼房，每层都有不少的房间，子书也没机会上去，所以并不知道里面布局是什么样的。

四年级学生在校外读了两年， 她们在办公室改造的教室里读了三年，从三年级一直读到五年级，等升6年级的时候，学校让她们六一班的学生和五年级学生换教室，让他们回学校里来，她们去校外教室。