为了支持这个项目的开发，李明和小雨开始筹集资金。他们向学校申请了专项资金，并计划通过众筹的方式吸引更多的支持。

“我们可以制作宣传视频，展示我们的项目，吸引同学们的关注。”小雨提议。

李明同意：“是的，大家看到这个项目的潜力后，肯定会愿意支持我们的。”

他们开始制作宣传材料，展示游戏的构思和目标，努力吸引更多的资金支持。

#### 7. 宣传与推广

随着项目的推进，李明和小雨在校园内外进行了广泛的宣传。他们通过海报、社交媒体和口耳相传，吸引了越来越多的同学关注这个历史AR游戏项目。

“大家快来支持我们的项目，让历史变得更加有趣！”小雨在校园活动中热情地宣传。

李明则在社交媒体上发布了项目的进展，吸引了不少同学的关注和讨论。

#### 8. 逐步实现的目标

经过几个月的努力，李明和小雨的AR历史游戏项目逐渐成型。团队成员们在技术上的不断努力，使得游戏的功能越来越完善。

“我们终于可以进行第一次内部测试了！”计算机社团的同学激动地说。

李明和小雨也感到无比欣慰，经过长时间的努力，他们的目标终于逐步实现。

#### 9. 内部测试的反馈

在内部测试中，团队成员们纷纷体验了游戏的各个环节，给予了许多宝贵的反馈。

“这个场景的互动性很好，但我觉得任务的难度可以适当降低。”一位同学提出建议。

李明认真记录下每一个反馈，与团队成员讨论改进方案。他们希望通过不断的调整，提升游戏的体验和趣味性。

#### 10. 公开测试的准备

在经过多次的调整和优化后，李明和小雨决定进行一次公开测试，邀请全校同学参与体验。

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“我们需要做好充分的宣传，让更多的人参与进来。”小雨说道。

李明同意：“我们可以在学校的广播中宣传，同时在社交媒体上发布活动信息。”

他们开始积极准备，确保公开测试能够顺利进行。

#### 11. 公开测试的日子

公开测试当天，校园内人潮涌动，许多同学都对这个历史AR游戏充满了好奇。李明和小雨在现场热情接待每一位参与者。

“欢迎来到我们的历史AR游戏测试，希望你们能在这里找到乐趣！”小雨微笑着说。

李明则在一旁分发游戏手册，介绍游戏的规则和玩法。随着参与者的增加，现场气氛愈加热烈。