总的来说，《知识产权与中国革命》是一门对于培养具有深厚历史素养和创新研究能力的高端人才具有重要意义的课程。

以下是对《知识产权与中国革命》博士生教材内容的进一步补充：

在对中国革命历史进程的梳理部分，教材可能会深入探讨中国革命中不同地区和根据地在知识产权观念和实践上的差异及原因。例如，分析土地革命时期，中央苏区与其他边区在知识产权政策制定和执行上因地理、经济和文化等因素产生的不同特点。

对于知识产权观念的形成与演变，教材会进一步拓展对革命知识分子在其中所起作用的研究。比如，探讨革命知识分子如何将马克思主义理论与中国革命实际相结合，形成具有中国特色的知识产权观念，并通过宣传和教育活动传播这些观念。

在知识产权相关政策的制定和实施方面，教材会详细研究政策在不同行业和领域的具体执行情况和效果评估。例如，分析在农业领域，如何通过知识产权政策促进优良品种的推广和农业技术的改进，以及对农业生产和农民生活产生的实际影响。

探讨知识产权在推动中国革命时期各领域发展所发挥的作用时，教材会关注知识产权对革命时期文化宣传和思想动员的影响。比如，研究革命文艺作品的创作、传播和版权保护如何激发民众的革命热情，增强革命队伍的凝聚力和战斗力。

在分析中国革命时期知识产权实践对新中国成立后知识产权制度建设的影响部分，教材会深入探讨这种影响在改革开放以来的知识产权制度现代化进程中的体现和发展。例如，研究如何在继承革命时期知识产权理念的基础上，适应全球化和市场经济的需求，不断完善和创新知识产权制度。

教材还会将中国革命时期的知识产权情况与同时期其他社会主义国家或发展中国家的实践进行比较研究，分析在相似的历史背景和发展需求下，知识产权政策和实践的异同及相互借鉴之处。

同时，教材会介绍跨学科研究方法在本课程中的具体应用，如运用社会学方法分析知识产权观念在社会阶层中的传播和接受程度，或运用经济学方法评估知识产权政策对革命时期经济发展的贡献。

在案例分析部分，教材会收录更多具有代表性和细节性的历史案例。提供详细的背景资料、具体的知识产权问题和解决方案，引导博士生进行深入的案例讨论和研究。