自从上次于铭昊开完会，公司上下便迅速行动起来。

员工们穿梭于各个院校之间，积极与校方洽谈合作事宜。

他们提出以 “勤工助学” 的名义招收员工，为大学生们提供面试机会。

师范学院的李主任听闻这个项目后，觉得既能帮助学生解决实际问题，又能促进学校与企业的交流合作，是个不错的举措。

加之又是以助学的名头推荐而来，李主任便欣然同意了合作。

而今天，董家辉一行便是前来与师范学院进行具体的对接工作。

与李主任会面结束后，李主任贴心地为他们准备好了教室，以便对学校里有意向兼职的大学生进行面试。

其实于铭昊推行 “勤工助学”，并不只是将其当作单纯的保护伞，他内心深处是真心实意地想为学生们探寻一条切实可行的晋升之路。

他觉得，若是有学生家境贫寒，却又吃苦耐劳，那么能进入校内网工作，往后也算是拥有一份体面的营生。

董家辉走进教室，面试随即拉开帷幕。

他刚一落座，便有学生陆续前来面试。

“各位考官您好，我是 7 号，我叫戴明明。”

“我叫刘波。”

“老师好，我叫白景明。”

董家辉虽说年纪轻轻，但已然能够独当一面。

此刻，他神情自若，有条不紊地开启面试流程。

对于前来面试的学生，哪种适合校内网的工作，哪种不太符合要求，又有哪种具备潜力可以着重培养，董家辉都会详细地记录下来。

只见他仅仅通过几个精心设计的问题，就能将学生的大致情况了解得八九不离十，然后迅速做好记录。

他的专业素养令人钦佩，然而在面试过程中，他也显得颇为无情。

毕竟，校内网的岗位有限，并非所有人都能顺利进入。

董家辉秉持着公事公办的原则，不掺杂丝毫私人情感。

学校的教导主任李主任坐在一旁，起初还时不时插上几句话。