孙明波匆匆离开了老班的办公室，走向辛昊的教室。

心中充满了期待，又要薅羊毛了。

他知道，辛昊是他的好朋友，对学习有着深厚的理解和独特的见解。

拷贝他的知识点，一定能帮助自己更好地复习和准备考试。

“辛昊，我来了。”孙明波打招呼。

辛昊抬起头，眼中闪过一丝惊喜的神情。

“明波，你来了啊，准备好考试了吗？”他笑着问道。

见到辛昊，继续招牌的动作，搂住这家伙的肩膀头，开始拷贝物理化学生物知识记忆点。

辛昊这个郁闷呀，每一次找自己，打了招呼说几句话，搂着自己发愣几秒钟。

这是干嘛？不会是摔了一跤，把脑袋摔坏了吧？

这可怜的孩子，太不走运了，肯定是身体受伤受到刺激，全当给他解压了。

不过下次离他远点儿，保持一定距离，你看其他同学的眼神，好像在说这两人见面就搂搂抱抱的，不会有什么其他情况吧。

误会，一定要消除误会，辛昊做出了一个决定。

孙明波回到家里，时间不能浪费了，立马进入系统中做热身训练，完成后进行力量训练，同时开始整理消化吸收学习辛昊的物理化学生物记忆知识点。

通过整理记忆知识点融入自己大脑记忆中，发现辛昊每一门的功课都有大量的课外知识。

有一些是中学生比赛的知识，有一些知识是大学才能接触到的，整个知识面是非常广泛，这正是他所欠缺的。

一边训练力量，一边学习知识，爽。

教授在一边，看着他训练，通过这十几天的力量训练，教授发现，这家伙的身体极限，在不停的适应提高，好像没有尽头。

他几十年的研究教学经验，从没发现这样的怪胎，他真想把重力负荷加倍，看看他的极限到底在哪里？

理智告诉他，不能那样做，万一练废了呢。

再过几天是时候进行体能，步骤，步频了，摆臂这些基础的训练了，教授暗暗想到，力量训练减少组数，逐渐增大重力负荷量与这些基础训练，交替结合进行。

这时候的孙明波，身体好像不知疲倦一样，机械的做着力量训练，而大脑意识却沉浸在学习的喜悦中。