这里能看出来你的文学素养很高，我的问题是，这些是你如何积累下来的？是什么促使你去积累这些？

文学素养高对进入辩论队有着很大的帮助，那么，另外一个问题就是，你为什么要加入校辩论队？是什么促使你加入校辩论队？”

那个女老师一边看着手中关于我的“简历”，一边开口问道。

我也不知道那个简历哪里来的，想来是蒲婕自己整理的，她对我还蛮上心的呢。

“我的初中是一所全封闭式的学校，不论是学习还是生活，都是十分的压抑，在学校里，老师管的很严，除了学习以外的书本，像小人书、小说这类基本不会让我们接触。

我在校唯一的消遣方式便是看各类文学大家的作品，读各朝各代的诗集，时间长了，理解了，便成为了我的一个兴趣。

同时，我是一个深度的音乐爱好者，对很多的音乐都有学习、了解………… ”

“你的回答很完美，我的问题就这样了，下面，蒲婕？”那个女老师对着蒲婕投去询问的目光。

“嗯，好，下个我来问吧，贺必，你是如何看待高中早恋的？”蒲婕看着我，脸上带着些微笑的问出她的问题。

“额，对于高中恋爱，我的意见是拒绝的。

………………

恋爱和前途，我认为前途更加重要，而真正和你适合恋爱的人不会让你在恋爱与前途之间二选一，她会站在你前途里等着你。”

“嗯，这么说算你是把我的话听进去了，我很满意，但你一味的否定高中恋爱，不是很符合辩论的内核，这点你要改变，要更加客观的去看待问题。”蒲婕对我的回答点评道。

“知道了，老师，我会改正的。”我表现的十分谦卑。

“嗯，俞老？你来问最后一个问题？”蒲婕看向那个资历看起来最老的老师问道。

“行，孩子，如果你被选上，成为辩论队的一员，你未来如何平衡高考学科的学习和以及进入辩论队之后的学习？”

“在来之前，我了解了辩论队学习的课程时间，大多是每周周三的晚自习，以及周末。

这点对于我而言其实影响不大，我本人写作业的速度很快。

倘若我成为辩论队的一员，周三那天的课间以及晚上回宿舍的宿舍自习便够我按质按量的完成学习任务了。

周末的课程可以通过减少我练琴以及外出打球的时间来学校学习……………… ”我思考了一下回答道。