“价值，就是价格。”

“价值，应该是用处。”

“价值，就是定价。”

“价值，是买家愿意出的价格。”

···

学生们一个个如灵光闪现，报出各自以为正确的答案。

但是几乎是每一个人报出的答案宋品都笑而不语，既不肯定也不否定。

学生们问宋品：“老师，那什么是价值？”

宋品再一次开口提问：“张三去街上买了一斤盐回来，把盐放进水里，盐没了，水变咸了。

那么问题来了，我们平时会说‘销、售、买、卖，到底是在销什么？售什么？买什么？和卖什么？”

全体学生再一次静悄悄。

就连三老都面面相觑，不知道该如何回答了。

一名学生举手道：“老师，我家做买卖的，这个我知道。

销，就是把店里的货销给买主。”

宋品微笑着追问：“那么售呢？我们售出什么给买主？”

那名学生挠挠头：“销不就是售吗，这是同义词呀！”

全场一起：“对呀，老师，销和售还有卖不是一个意思吗？”

宋品依然面带微笑的回答：“从字面上看，他们是近义词或者同义词，但是今天我们上的是做生意的方法。

只要涉及到了生意，那这些字就有了更多不同的含义了。

虽然你们的回答都没错，但是经商，方法都差不多，却有人做得好有人还赔钱了。

那就是因为悟性的差别，就这四个字，你们能赋予其更多的意义，那你们的悟性就超过了目前我大夏任何一个厉害的生意人。”

现场立马就有了很多激动的声音：

“啊，这么简单吗？”

“快记下来，老师又要有惊世骇俗的言语了！”

“我要成为大夏最厉害的商人！”

“别逼逼，再逼逼我揍你，影响我记录老师的神句了！”

···

苏学礼忍不住问：“宋老师，你就别卖关子了，老头子我也想知道呀！”

全场看向苏学礼然后哄堂大笑。

宋品笑着大声介绍：“销售和卖本质上是同义词，但是我们做生意就必须要开拓我们的思维提高我们的高度，所以老师在这里给销售和卖赋予新的意义。