很多时候，人生都是在怀念过去中度过的。

上高中怀念初中，学习轻松、没有压力；在高二怀念高一，知识易懂、压力更小；甚至，我都经常会在开学之后怀念放假的日子，然后怒骂十几天前还期待开学的自己。

我大概是脑子秀逗了，才会在可以想睡懒觉就睡懒觉的时间去怀念每天六点起的生活吧。

这才开学第一周，那种专属于高中的学业压力再度扑面而来，无论是物理的静电场、化学的反应、平衡问题和生物的遗传学，光是听课理解知识点就令人头都大了，更别提还有数学的圆锥曲线在虎视眈眈。

说来惭愧，虽然我暑假已经在培优班里提前学习过圆锥曲线了，但是，学习的效果可以说是“一坨大便”，就连最简单的题目，我也算不明白，再加上这一个多月的休息，没有看过一眼知识点，故现在与从头开始学习没有什么区别。

而在暑假培优班，物理和语文课上，我几乎都没有听过课，要么是在听老师吹牛，要么就是低头和祝见胜欣赏小说去了。

所以，高二上册开学一周，我无奈地作出总结：从头开始，重新做人。

暑假补习班，白上了，还不如不去，在家里躺着睡大觉呢。

晚自习下课的铃声响起，本来正奋笔疾书的我一顿，看了看还没有写完的化学和生物作业，不由得叹了口气——最近的课程压力比起上学期来只增不减，听课又费劲儿，做作业也不轻松。

通常能够在放学之前完成的家庭作业，现在也要滞留一些，带回家去做了。

我一边收拾书包，一边暗暗提醒自己：这可不是个好苗头，起码，能够说明我这段时间的学习效果，已经远远不能够保持在年级前三十的水准上了。

虽然这么想，显得我有些太追名逐利了，但俗话说的好，学习如逆水行舟，不进则退，既然已经到了年级前三十名，我自然不想再一头跌落回去。

每次大考都往前进步的铁律，更是一种对自我的要求和希望。

是该好好反思一下最近的学习方法了，不能再这么下去了。