从门口到客厅沙发的距离，观察了家长两人的态度，贺尧心里有个底。

“多谢家长们招待，我这次来是做个简单的家访，想和家长们探讨余扬在学校、家里的表现，争取家校共建，能为余扬同学提供更好的学习生活环境。”

夫妻俩忙点头：“是咧是咧”

贺尧从包里拿出余扬的几次考试成绩，以及他针对余扬的成绩做出的分析文件。

光是看那份文件，余新波和何瑾琳两人就知道这个贺老师是上了心的，更加热情和谨慎。

而消失的某个人此时正在拐角处偷听。

余家户型是带长走廊的，他就在长走廊拐角那支着耳朵听。

“余扬同学向来成绩不错，在学校表现一直很好，这次成绩下降的因素多，但不算大问题，家长大可放心，我更想了解余扬同学在家里的情况如何。”

贺尧想知道余家对于余扬的上心程度，以及余扬在家里是什么状态。

当事人愣住，他没想到老师竟然是想问这个。

不仅他，余新波和何瑾琳也惊讶。

余新波有些尴尬的笑笑，说：“不好意思贺老师，我平时工作忙，不常在家，不是很懂扬扬在家里学习得怎么样。”

“贺老师，他爸爸不在家里不了解，我在家，扬扬平时回家了也很好学，他每天晚上都学到很晚，周末也去上课，而且特别乖，在家里没有什么问题的。”

何瑾琳答完，余扬眼里不知道划过失落还是什么

他其实没那么好学，有时下完晚自习回来很累了，他也没有继续学习，平时窝在房间里只是不想出来面对父母和余周而已

贺尧注意到余扬明显情绪低沉，而家长可能并不真的了解。

他继续问：“那家长是否经常和学生聊天交流？请问家长和学生谈心的频率是？”

这一下，余扬抿住了唇，没有，没有过谈心……

“有，有的，每次考试完我们都有问他成绩，学习怎么样我们都有问的。”

贺尧抓住了漏洞：“那关于日常的学习、生活方面，包括理想志愿、学习状态、以及课余活动这些呢？”

夫妻俩绞尽脑汁想了想，“哎...好像，好像还真没有。”

其实不用答，贺尧也看出来了。

他心里愠怒，这对夫妻有够忽视儿子的。

不对，还有一个儿子呢？