大教室里，心理老师站在讲台上播放着PPT,下面坐着百来位学生。

因为不是专业课，而且老师的要求也比较简单，人来了就可以，所以没几个认真听课的学生。那些在听的不是真的想学就是对心理有些感兴趣，大多数的学生都在开小差。

女生听得也有些无聊了，看看旁边的室友认真的样子，再看看她旁边的另一位室友，已经睡着了，后面的几位则是在玩手机、写下一节课要检查的作业。

看了一眼讲台上的老师，女生抽出单肩包中的作业本，放在膝盖上翻开一看：

good，已经写完了。

确定了作业的情况，女生便翻开没有做什么笔记的《大学生心理健康教育课程》，拿起笔在上面画小人。

也不是女生不做笔记，毕竟她旁边那位十分认真的室友就连课本都没带，面前的桌子上更是没有摆东西，若不是因为不把桌子翻上去就不会坐，估计她连桌子都不会翻。

这门课是所有的新生都要上的，讲的都是些心理常识，根本就不需要做笔记，因为老师也不会透题。

“······现在同学们已经学习了两三个月了，如果现在还不能适应的话，还不如另谋出路······”

听到老师这话，女生停下来手中的圆珠笔，抬起头来看向老师后面的投影布。

“我之前有一个学生，大学三年混沌度日，直到大四实习才跟我说他之前都是在浪费时间，早知道就直接去打工了。同学们可不要笑他，现在的社会就算不上大学也是有很多工作可以做的，虽然许多工作的工资不高，而且还很累。

但是如果真的和那个男生一样适应不了大学的生活，还不如趁着现在还没开学多久······”

后面的话，女生已经记不住了，明明事情就发生在昨天，印象却很模糊。手指放在屏幕上随意滑动，最终停在了“母上大人”的对话框上。

迷茫之时，女生总