小孩子之间的排斥，一开始是言语上的，比如单纯只是在议论诸如：“你看这个人好奇怪啊。”“是啊是啊，每天下课几乎都在看书，为什么不和我们一起玩呢？”“他是不是听不见呢？”之类的话。这些话是不是无心的我们不知道，但是对贵树来说，他只能学会忍受，而不是站出来去阻止他们，因为他的性格，因此他根本做不到，哪怕他比班级里的所有人都年长。

慢慢的，贵树学会了屏蔽他们的言语，他也学会了对每个人报以微笑。但这也使他的内心更加的封闭。

终于有一天，“灾厄”还是到来了。

那是二年级的第一学期快要接近末尾的时候，那天下着雨，这次午休时间贵树就无法去大榕树下看书了，只能在他的座位上看《小王子》。

这时候，班级里的孩子王正在烦恼今天中午在干什么的时候，无意间一瞥看到了贵树。一个奇怪的想法涌了上来。他把平时和他一起玩的一个“朋友”喊过来，讲了计划，他噗呲一声笑了出来，表示同意，两人慢慢逼近贵树。这时，另一个男孩正在向贵树搭话，他是新转来的同学，似乎是个外国人。

“唰”一下，贵树手里的书被孩子王抽走了。贵树吓了一跳，正要开口，那个男孩的声音突然爆发出来：“还给他！”这声音从他的喉咙中发出来，着实让孩子王吓了一跳，他也没有害怕的意思，用戏谑的语气说：“不还又怎样？”

贵树也不甘示弱，用他从来没有过的音量喊出声来：“还回来，这是我的东西！”

孩子王把书扔给了后面的同伙，向贵树和那个男孩做起了鬼脸：“不还又怎样呢？你再这样下去，可是没朋友的哦！……”他顿了一下说“因为没人会需要你这种‘奇怪’的人的！”

窗外淅淅沥沥的雨声几乎将教室内的喧闹淹没，贵树只是呆呆的站在那里。他从来没有想过，自己居然会因为这种事情，引起如此大的“灾厄”。他仿佛听到了恶魔的声音。那种如利剑一般，直直插入心中的声音。贵树的眼泪终于滑落了出来。

全班同学都将头转向他们这边，所有人都呆在原地，不知所措。有些反应快的，则迅速跑去老师办公室寻求帮助了。

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