毕竟，军营当中的房子漏水 可不会找泥瓦匠来修，只能士兵们自己动手。

而很多驻军还会在营地周边种植蔬菜，养殖牲畜。

像长期驻扎的军队，基本都会在营地周边种上韭菜，萝卜这些常吃的蔬菜。

如此，既解决了士兵的蔬菜来源，又可以节省一些军费。

如果条件允许，在营地周围种上大量的粮食，也不是没有。

此外，打猎，砍柴，巡逻什么的，都会消耗士兵大量的时间。

如此一番下来，留给士兵们的空余时间便没有多少了。

或者说，这些事情处理完，天也差不多要黑了。

可是留给士兵们的时间也没有多少了。

所以，军队当中的识字教育，推广的并不是很好。

想当中级军官的人，往往会自己请人教导其识字。

可是，李言想要的是，大秦的常备军都识字，如果按照现有的方法是不可能的。

在如今这个时代，想要教人识字， 可不是一件简单的事情。

毕竟，绝大多数人 大字不识一个，想要教导他们识字，只能从头开始，一个一个的教。

而一般来说，想要让人学有所成，起码得教会人识几百个字。

而李言想的，不是让大秦的军队只认识五百个字，李言希望，让大秦的每一名士兵，起码认识一千个字。

因为，常用文字的数量大约是两千五百个，而当你认识一千个常用字的时候，便可以阅读百分之九十以上的书籍了。

想要让士兵们在短时间内，学习足够的文字，办法不多。

一，让足够多的人进行教育。

但是，这个办法基本实现不了，百分之二的识字率，太低了。

二，用更好的方法教导士兵们识字。

而李言想到的便是第二种办法，用更好的办法教导士兵们识字。

“陛下，太常令杨通杨大人来了。”

“宣！”

“喏！”

“臣，太常令参见陛下。”