“距离楚国上一次清查人口、丈量田亩已经过去了十年，而今楚国比起当初已经发生了翻天覆地的变化，新得吴郡、会稽郡、东海郡、彭城郡、颖川郡、三川郡六郡之地”

“不论是人口还是土地都发生了变化，寡人有意再次对楚国人口和土地进行清查，也想看看这些年楚国实行的奖励生育的政策达到了什么效果”

“樊卿，你分管的户部管理着楚国的人口和土地，这件事就由你去安排，由御史台派人监督”，熊章坐在理政殿首位，看着下方的大臣樊须和御史大夫屈虞，严肃地说道。

樊须和屈虞两人对视一眼，齐声应道：“臣领命！”他们站起身来，向熊章行了一礼，表示愿意接受这项任务。

熊章满意地点点头，示意他们坐下继续议事。

熊章看着宗正子闾，问道：“宗正，你分管教育，有没有制定相关计划呢？”

宗正子闾微微鞠躬，恭敬地回答道：“王上，我目前除了负责宗正府和教育部之外，还要监管襄郢的建造工作。因此，关于教育事务，我暂且委托给颜尚书处理。”

自子西荣退养老后，子期又在叛乱中离世，当年楚昭王时期遗留下来的三位重要臣子如今唯有子闾仍活跃于朝堂之上。

子闾为人谦逊，不贪恋权势，这使得楚王熊章对他寄予厚望，并予以重用。

不仅任命他为理政殿大臣，还让他负责管理宗室子弟。如今，他更要承担起监督新都建设的重任，肩上的担子着实不轻。

“颜卿，你们教育部可有规划？”熊章将目光看向教育部尚书颜回，开口问道。

“回王上，目前章华学宫在改变入学方式，提高入学门槛，对学宫学子进行年考之后，学宫之中学风大为好转”

“如今臣计划清查楚国各地郡学，加大对郡学的投入，改善各地郡学的教学环境，鼓励各地青年学子加入郡学”，教育部尚书颜回站起身来，向楚王熊章拱手行礼后说道。

作为儒家学派的代表人物之一，颜回一直以来都秉持着孔子的有教无类、因材施教教育理念。

他认为每个人都有接受教育的权利和潜力，而教育可以改变一个人的命运。因此，他希望通过自己的努力，让更多的人能够享受到良好的教育资源。

同时，颜回也深知教育的重要性不仅仅在于知识的传授，更在于培养学生的品德和能力。