雪孩儿要识字了，云溪山顶上的众人也开始忙碌起来。

主子给她们安排了任务，要将不存舍内各处挂上特别裁制的布帛或竹片。

布帛和竹片上都写了字，每个字都是主子亲自写的，专为雪孩儿准备，方便雪孩儿认字记字。

门上挂着门字，树上挂着树字，榻上挂着榻字，席上贴着席字，总之雪孩儿经过的任何地方都能看见对应的字。

这些物件雪孩儿早就认识了，对照着物件再来认字，可不是便利。

而她们每人也得主子赏了块锦帛，上面写着她们的名儿，可给她们高兴坏了。

要知道除了鸣柳，没几个婢女是识字的，这还是第一次见着自己的名儿。

虽她们不通文墨，说不出好词来形容，但就是觉得主子写的字是真真好看。

她们多少会些针线，爱惜的将锦帛制成了幐（香囊），佩在腰间，方便雪孩儿认字。

有些爱俏的专请为主子裁缝的女红（女工/女功）绣了花草或逗趣的动物。

只有个别有些心气儿的婢女，比如守院的竹枝，意识到，她也许能偷偷跟着学些字。

那些个物件，她们这些人，都是认得准名儿的，只要用心必然能学些字。

杨静华不是个藏私的，她甚至是乐见其成，但这样的婢女到底是少数。

杨静华因事制宜，并未参照时下幼儿蒙学书，而是从雪孩儿熟悉的事物开始教授。

天地日月星辰，人的器官部位，再到山川河流，花木虫鱼，再到饮食器具，室内陈设等等。