一来可避免不懂事的子女在家里闹腾添堵，既省心又省事。

二来嘛，如果能识他个一文半字，今后学手艺讨生活也可以避免少走弯路。

反正上门读书识字，也不用花一分冤枉钱。

有便宜不占，王八蛋不是？

而书苑夫子也秉持着，只要是村里的孩子，那便有教无类的心态，在这五里坝寒来暑往的一待，就是二十年。

书苑夫子深居简出，行踪飘忽不定。

村民们也只当是遇到了个怪人，对此早已见怪不怪了。

可随着一茬接一茬的学子及第登科，导致一波接一波的村民搬离了此地。

而那些个在书苑夫子的教导下，得以状元及第的读书人。

原本是五里坝的好田好土养育了他们，可他们到头来却说这地方是穷山恶水，不愿再重返故里。

仅是在春秋两祭的时候，才会带着家眷回乡祭祖，然后顺带看望下书苑夫子。

五里坝落后的面貌没有得到改变，人口却大量锐减，也就此落寞了下去。

对此，书苑夫子并未苛责，只淡然道：“人各有志，但终会落叶归根。”

......

一阵秋雨过后，此时的澄心书苑，读书声顺着风雨声，飘荡在旷野山林。

书苑青瓦高墙，大门紧闭。

两尊龙像盘卧门前，布局十分简单。

可里面却栽满了四季花草，假山流水彰显磅礴之美。

一头青牛，盘卧在后院竹林里，咀嚼着嫩绿青草。

五里坝的孩童们，此刻正在学堂里吟诵着锦绣文章。

而慈眉善目的夫子手拿戒尺，坐在靠椅上，对顽劣的孩童们督学。

靠椅的后上方，悬挂着一幅“春山村居图”，画着这座小村庄的全貌。

此图的两侧，是两根梁柱，上面刻印了一副对联：

圣贤俱往，功名镜花水月；

仙佛难成，灵寂清静无为。

横梁上批着：澄心观物。

......

此时外界无风，但案几上的书页却沙沙作响。

老夫子微眯着眼睛，随即缓缓起身。

“今日的授课到此为止，你们先各自回家吧。”