如果让尹竹写，那尹竹只会写小男孩在幼儿园里开开心心，再也不想离开了，而不是自己无法离开，被人做成礼物送给下一个小孩。

不过说到更想逃出去……

尹竹想起了卜力说的话“看过书的人都会犯错”，大概有了两个猜测：

一、看过书的孩子被文字污染，对于幼儿园产生了强大的恐惧，所以迫切地想要逃出去，于是多次违规被老师盯上，抓进了冥想室。

二、看过书的孩子会因为看空气而被老师盯上，更容易找茬送去冥想室。

这个二选一很简单，毕竟尹竹长嘴了。

看着旁边在纸上乱涂乱画的小飞鸿，尹竹直接戳了戳她，没等小飞鸿给自己甩脸色，尹竹就单刀直入：“黄老师，你有看过孩子看这种绘本吗？”

看到尹竹拿起那个绘本，小飞鸿的眼底闪过一丝复杂的情绪，摇摇头：“没有，你刚才看了？”

尹竹乖巧地点点头。

小飞鸿的精神立刻就兴奋起来咯，眼神看向绘本，但飞快地移开，装作满脸可惜的表情：“那本书不能看，看了会发生不好的事情。”

“其实写得还行，你想听吗？”

“不。”

小飞鸿飞快结束话题，又把头低下去，然而翘起的嘴角欢快得仿佛加一头蓝鲸都压不下去，就连握笔时画的痕迹都重了几分。

尹竹有点郁闷地摸摸自己的人中：真是的，她人缘有那么差吗？竟然这么想她死。

交涉结束，因为在上课，尹竹也不方便去问卜力，再加上大家都看不懂文字，哪怕传纸条也是传了个寂寞，没来得及定暗号，就算传纸条恐怕也是平行交流。

除非卜力会画画，两个人倒是可以以画会友。

这不是传纸条，这是你画我猜。

想来想去都没有事情干，尹竹便支着脑袋发呆起来。

准确的说，尹竹在思考。

不知道是不是她多心了，尹竹总觉得幼儿园的教职工守则规范得像现实世界，而幼儿的口头规则却模糊得像某种暗喻。

甚至，尹竹觉得这两种不像同一个人写的。

一个地方会出现两位主管人吗？

好像也没说不行。

尹竹突然意识到了什么，脑袋下意识往下一压，仅仅感觉到了手的反作用力，却发现脑袋并没有疼。

也就是说，这个并不算尹竹对规则的解读。